Sabtu, 27 Desember 2014

Tugas Profesi Pendidikan


Diary Sebagai Wadah Dokumentasi Pemikiran


Salah satu ciri bahwa kita berbakat menulis adalah suka menulis buku harian. Disamping kesukaan yang lain macam melamun, coret – coret, kritis, gelisah, berenung, bercengkrama, mendengarkan musik dan seterusnya. Salah satu manfaat diary untuk merentas kepenulisan
          Diary dapat menjadi tempat penuangan awal gagasan impresif kita, persoalan dan entah apapun. Dibuku harian itu kita dapat berbicara seperti dialog dengan orang yang paling jujur, makhluk yang tidak pernah dusta untuk kita ajak diskusi beragam soal. Rata- rata remaja memiliki diary. Yang sering dipergunakan sebagai ruang untuk menuangkan keluh kesah dan rasa kasmaran yang tak tertahankan
          Bagi seorang penulis , buku diary merupakan gudang investasi yang tak akan habis. Kita sempat berenung tentang gagasan – gagasan besar. Ketika hari – hari kita para mahasiswa disibukan masuk kuliah, mencari pekerjaan untuk meringankan beban orang tua, salah satu contohnya menjadi seorang guru les. Dan dimana menjadi seorang guru harus kreatif dan terampil dalam menulis ataupun bertutur kata. Di masa depan buku harian seringkali menjadi sesuatu yang sangat penting sebagai expresi maupun tempat dokumentasi pemikiran.
          Diary amatlah penting sepenting empati kita untuk berlibat atas apapun yang terjadi. Banyak impresi kehidupan yang sesungguhnya dapat diabadikan persoalanya, tertentu bagaimanakah kita bisa membiasakan, menjadikan tabungan. Atau kesediaan kita untuk belajar jujur. Jujur pada pemikiran kita. Yang sebenarnya penting untuk difasilitasi ekspresi
          Coba awali kehidupan manis, pahit anda untuk berdiskusi dengan diary, demikian banyaknya kasus seputar guru dan pendidikan sangat menarik untuk didokumentasikan ke dalam buku diary, sekali waktu ia akan menjadikan inspirasi dari tulisan – tulisan kita dimasa datang
          Banyak persoalan hidup yang tak habis sekali. Ia butuh direnungkan , didialogkan secara terus menerus dan hanya orang demikianlah yang akan dapat berperan dikemudian hari. Bukan pula orang yang rajin memanjatkan doa, kata kata lembut, sementara dalam kehidupan real ia berpangku tangan
          Bagi saya pribadi buku harian adalah gudang untuk kita menuangkan segala sesuatu yang pernah kita lakukan dan dari situlah kita akan mengetahui seberapakah penting bagi kita bisa mengungkapkan apa yang kita rasakan , selain itu kita juga bisa berfikir kritis tentang tulisan apa yang kita buat. Bagi kita para mahasiswa yang sering menulis atau menulis diary juga bisa membuat kita berfikir kreatif agar tulisan kita menarik untuk dibaca.
          Untuk inilah awali dan buka lembar diary anda. Kita dapat menuliskan apa saja, persoalan keluarga, cinta yang indah, hikmah, sabar, makna rendah hati, makna marah dst.

Minggu, 30 November 2014

Tugas Profesi Pendidikan




 Nama Kelompok :
  • Karunia Puspa Septina Sari (12 141 311)
  • Rizki Nur Lestari (12 141 281)
  • Nunung Kusuma Wardani (12 141 275)
  • Endah Ratnawati (12 141 306)

Ø  Sifat Yang Harus Dimiliki Oleh Seorang Guru:
  •  Guru harus mencintai muridnya seperti anak kandungnya
  • Guru jangan mengharapkan materi atau upah sebagai tujuan utamanya dalam bekerja 
  •  Guru harus memberi dorongan atau semangat buat muridnya untuk menuntut ilmu
  • Guru harus mengenalkan manfaat menuntut ilmu
  • Guru harus bisa sabar dalam menyikapi murid yang nakal
  • Guru harus telaten dalam mendidik
  • Guru harus disiplin
  • Guru harus memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi
  • Guru harus memberikan contoh sikap yang baik
  • Guru harus memiliki jiwa yang halus
  • Guru harus memiliki sifat sopan
  • Guru memiliki rasa lapang dada
  • Guru harus memiliki sifat murah hati
  •  Guru harus memiliki akhlak terpuji
  • Guru harus mengajarkan pelajaran yang sesuai dengan tingkat intelektual
  • Guru harus mengerti seberapa daya tangkap anak didiknya
  • Guru harus mengamalkan yang diajarkannya
  • Guru harus memahami minat
  • Guru harus bisa menjaga kelas yang kondusif
  • Guru harus punya rasa adil kepada muridnya
  • Guru harus dapat menanamkan keimanan kedalam pribadi anak didiknya
  • Guru harus beragama
  • Guru mampu bertanggung jawab atas kesahjetaraan agama
  • Guru harus menciptakan suasana kelas yang menarik minat anak didiknya dalam mengikuti pelajaran
  • Guru harus ikhlas dalam menjalakan pekerjaan yang mulia
  • Guru harus bisa menjadi teladan yang baik
  • Guru harus memiliki sifat mengajar yang ahli
  • Guru harus berkesusilaan dan berdedikasi tinggi
  • Guru harus memiliki kepribadian yang baik
  • Guru harus memiliki fikrah (pola pikir)yang benar tentang islam
  • Guru harus memiliki kemampuan profesional
  • Guru memiliki kapasitas intelektual
  • Guru memiliki sifat edukasi sosial
  • Guru harus memiliki sifat ramah
  • Guru harus mempunyei wawasan yang tinggi
  
     
  
35.   
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
(RPS)
A.    Program Harian
No
Kegiatan
waktu
Tujuan
Teknis
1
Melaksanakan piket
06.30-06-50
Melatih siswa agar bisa hidup sehat
Guru memberikan jadwal piket untuk semua siswa yang ada dikelas agar bisa bergotong royong dan bekerja sama membersihkan kelas
2
Bersalaman
07.00-07.20
Menjalin hubungan yang harmonis antara guru dengan murid
·         Setiap wali kelas harus ada didepan pintu kelas sebelum masuk kelas
·         Ketua kelas menyuruh semua temannya untuk baris dan menyiapkan
·         Sebelum masuk ke kelas harus bersalaman kepada wali kelas lalu berjalan berbaris masuk kelas
·         Lalu guru masuk kelas
3
Do’a
07.20-07.30
Melatih siswa untuk selalu mengawali berdoa sebelum memulai pelajaran
Ketua kelas memimpin doa
4
Guru membuka pelajaran dengan mengawali motivasi
07.30-08.00
Memberikan semangat kepada siswa
Guru memberikan motivasi kepada siswa seperti memberikan semangat kepada siswa untuk mengetahui manfaat penting belajar
5
Pelajaran
08.00-selesai
Melatih siswa berfikir kritis
Mengembangkan kemampuan siswa dalam berfikir kritis dan melatih siswa untuk bisa berdiskusi dan bertanya kepada guru apabila ada yang tidak dimengerti
6
Istirahat




A.    Program Mingguan
No
Hari
Waktu
Jenis Kegiatan
1
Senin
07.00-08.00
Upacara Bendera
2
Rabu
10.00-10.30
Ekstrakulikuler
3
Kamis
09.30-10.00
Tabungan siswa
4
Jumat
07.30-08.00
Senam pagi
08.30-09.30
Jumat bersih / gotong royong membersihkan lingkungan sekolah
09.30-09.45
Melakukan kotak amal hari jumat
12.00-selesai
Menjalankan sholat jumat
5
Sabtu
14.00-selesai
Melaksanakan ekstrakulikuler pramuka disekolah


B.    Program Bulanan
No
Jenis Kegiatan
tujuan
1
Tabungan Qurban bagi karyawan,guru dan kepala sekolah
Infaq
2
UTS (ulangan tengah semester)
Mengetahui kemampuan siswa dalam melaksanakan pembelajarn di semester awal
3
Bakti sosial
Menanamkan siswa peduli dengan alam dan lingkungan sosial
4
Outbond
Menyatu dengan alam

C.     Program Tahunan
No
Kegiatan Tahunan
Tujuan
1
Karya Wisata
Untuk hiburan peserta didik
2
Qurban
Mengenalkan hari besar islam
3
Merayakan HUT Sekolah
Memperingati HUT sekolah
4
Merayakan HUT RI
Memperingati HUT RI
5
Mengikuti festival seperti grebeg suro
Menanamkan rasa cinta pada kebudayaan dan melestarikan kebudayaan
6
Perayaan hari hari besar islam
Mengenalkan hari besar Islam

Harapan Dan Kenyataan
No
Harapan
Kenyataan
1
Siswa lulus sesuai dengan standart nilai yang telah ditentukan (kriteria ketuntasan minimal)
Ada beberapa siswa yang tidak lulus secara nilai dan emosional
2
Hubungan yang terjalin antara siswa, guru, kepala sekolah bisa baik dan harmonis
Hubungan baik siswa dengan guru kadang hanya terjadi di ruang lingkup sekolah saja
3
Siswa terdidik sesuai dengan aspek K1 (Religius), K2 (Sosial), K3 (Pengetahuan) dan K4 (Ketrampilan)
Siswa kurang disiplin dalam mengikuti pembelajaran
4
Siswa memiliki kepribadian yang baik
Siswa terdidik hanya sebatas K3 saja. Dan tidak peduli dengan aspek lainnya

Susunan Program Kepala Sekolah

Kepala sekolah bertugas :
Merencanakan , mengorganisasikan mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi dan mengevaluasi seluruh kegiatan pendidikan di sekolah dengan rincian sebagai berikut :
1.  mengatur proses belajar mengajar
  •  program tahunan , semester , berdasarkan kalender pendidikan
  • jadwal ajaran dan pembagian tugas mengajar guru bidang studi
  • program satuan ajaran dengan kelengkapan perangkatnya
  • pelaksanaan satuan ajaran dalam proses KBM sesuai alokasi waktu yang sudah ditetapkan
  • pelaksanaan ulangan /tes/hasil evaluasi belajar untuk kenaikan kelas , UAS
  • pengaturan kelas rombongan belajar sesuai dengan tingkat kelas
  • penyusunan norma penilaian
  • laporan kenaikan kelas dan tamat belajar
  • penetapan pola peningkatan proses belajar mengajar

2.  Agar kegiatan kepala sekolah dapat mencapai sasaran secara optimal diperlukan adanya jadwal kerja kepala sekolah yang meliputi kegiatan kegiatan rutin : Harian, Mingguan, Bulanan, Semester, Tahunan
  • Kegiatan Harian
    • memeriksa daftar hadir guru, tenaga teknis kependidikan dan tenaga Tata Usaha
    • mengatur dan memeriksa pelaksanaan kegiatan 7k disekolah (Keamanan, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan serta Kesehatan).
    • memeriksa dan menyelesaikan surat surat, menerima tamu dan menyelenggarakan pekerjaan kantor lainnya
    • mengatasi hambatan hambatan terhadap berlangsungnya proses belajar mengajar
    • mengatasi kasus kasus yang terjadi pada hari itu
    • memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah usai
  •  Kegiatan Mingguan
    • melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan hari sabtu siang
    • melaksanakan senam pada setiap hari jumat
    • memeriksa agenda dan menyelesaikan surat surat
    • memeriksa keuangan sekolah
    • mengatur penyediaan keperluan kantor dan sekolah
  •  Kegiatan Bulanan
    • menyelenggarakan perbaikan alat alat sekolah (alat kantor, alat praktek, gedung, pagar sekolah dan lain lain)
    • menyelenggarakan persiapan evaluasi kegiatan BP/BK, OSIS dan Ekstrakulikuler lainnya
    • menyelenggarakan persiapan evaluasi semesteran
  •  Kegiatan Akhir Tahun
    • menyelenggarakan penutupan buku investaris dan keuangan
    • menyelenggarakan UAS
    • menyelenggarakan persiapan kenaikan kelas
    •  menyusun program kerja tahunan untuk tahun yang akan datang